dimarts, 29 de juny de 2010

República Dominicana: Taller "Nuevas Tecnologías para 'otras' noticias


PUCMM
Santiago de Chile

Detalles en http//redciberetica.org
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¿Le interesa crear su propio medio de comunicación y aprovechar la viralidad de las redes sociales para ejercer un periodismo no excluyente?

Participe del Taller "Nuevas Tecnologías para 'otras' noticias" organizado por la Cátedra Unesco de Comunicación, Democracia y Gobernabilidad con sede en la PUCMM, el cual tiene por objetivo llamar a la reflexión e impulsar proyectos de bajo costo para alcanzar a grandes públicos y difundir hechos y noticias regularmente obviados u ocultados por los medios tradicionales de comunicación.

Dirigido a

Periodistas en ejercicio y docentes en el área de comunicación social

Requisitos para participar

  • Ser periodista en ejercicio y/o docente en el área
  • Presentar la idea de un proyecto propio (o de uno existente que desee mejorar) en el área periodística (no de relaciones públicas), donde deberás desglosar en dos o tres párrafos el propósito de ese medio y las características que ha imaginado o aplicado, en caso de existir.

Metodología

El taller se impartirá en dos sesiones de cuatro horas cada una. En la primera sesión realizaremos un ejercicio reflexivo sobre la exclusión de protagonistas y hechos que son noticia y que quedan de lado en los medios tradicionales, debido a intereses empresariales, a la falta de investigación o a las deficiencias, desinterés o compromisos de los y las periodistas. También compartiremos una introducción teórica sobre las nuevas tecnologías y las plataformas que éstas brindan para ejercer una comunicación masiva e inclusiva. En la segunda sesión, los participantes, crearán proyectos para los nuevos medios, con lo que comenzarán a poner en práctica las técnicas compartidas en la sesión anterior.

Agenda de trabajo

1er. Día (5 de Julio 2010):

  • ¿Cómo creamos exclusión desde los medios de comunicación? Análisis de medios tradicionales.
  • Prácticas de inclusión en los medios tradicionales y su uso en los nuevos medios. Comparación.
  • Las noticias que no se ven están en todas las secciones. La oportunidad que ofrecen las redes sociales para integrar tópicos que no aparecen en los medios tradicionales.
  • El periodismo post internet: cambios en el periodismo y nuevas narrativas
  • Las nuevas audiencias: Los medios sociales como creadores de opinión pública
  • Creación de perfiles

2do. Día (7 de Julio 2010):

  • Cómo aprovechar la viralidad de los medios sociales
  • Creación de proyectos inclusivos con presupuesto mínimo
  • Construcción de propuestas de medios inclusivos. Trabajo en grupos
  • Revisión de propuestas/ideas
  • Integración de redes sociales y espacios alternativos en la creación de un medio electrónico independiente

dimecres, 23 de juny de 2010


De Fundació Ajuda en Acció

23 de junio de 2010

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DOCUMENTO DE CONSENSO relativo a la presentación del informe:

"Análisis de género de la cooperación al desarrollo en los medios de comunicación"

Barcelona, 17 de Junio


Peticiones y recomendaciones dirigidas a los medios de comunicación:



* Se recomienda una visión más positiva a la hora de informar y comunicar sobre la cooperación al desarrollo desde la diversidad, la interculturalidad y la igualdad de género.

* Se recomienda que cuando hablen de la pobreza lo hagan relacionándola con los derechos de la salud y de la educación, y no sólo midiendo en términos económicos.

* Pedimos un esfuerzo adicional para difundir los objetivos de la Plataforma de Beijing.

* Se recomienda mejorar la presencia de las mujeres en los programas sobre desarrollo.

* Pedimos un esfuerzo mayor en difundir las causas sociales, políticas, económicas, culturales y medioambientales que provocan la pobreza y las desigualdades.

* Pedimos una mayor legitimidad para los y las protagonistas del desarrollo, incorporando la visión bidireccional de la cooperación.

* Solicitamos que muestren a las mujeres como sujetos que tienen su propia historia, necesidades y aspiraciones y no como útiles transmisoras de estereotipos.

* Pedimos que cuando hablen de cooperación, de pobreza o de ayuda humanitaria eviten utilizar mensajes bajo la forma de anécdota, buscando reacciones emotivas que no indignan sino que más bien refuerzan la distancia entre dos mundos aparentemente separados.

* Pedimos que continúen trabajando para incorporar a las mujeres migradas como parte del "nosotros" y no como "las otras".

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DOCUMENT DE CONSENS relatiu a la presentació de l’informe :
“Anàlisi de gènere de la cooperació al desenvolupament en els mitjans de
comunicació”
Barcelona , 17 de Juny


Peticions i recomanacions dirigides als mitjans de comunicació:

*Es recomana una visió més positiva alhora d’informar i comunicar sobre la
cooperació al desenvolupament des de la diversitat, la interculturalitat i la
igualtat de gènere.

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Es recomana que quan parlin de la pobresa ho facin relacionant-la amb els
drets de la salut i de l’educació, i no només mesurant-la en termes
econòmics.

* Demanem un esforç addicional per difondre els objectius de la Plataforma
de Beijing.

*Es recomana millorar la presència de les dones en els programes sobre
desenvolupament.

*Demanem un esforç major en difondre les causes socials, polítiques,
econòmiques, culturals i mediambientals que provoquen la pobresa i les
desigualtats.

*Demanem una major legitimitat per els i les protagonistes del
desenvolupament, incorporant la visió bidireccional de la cooperació.

* Sol·licitem que mostrin a les dones com a subjectes que tenen la seva
pròpia història, necessitats i aspiracions i no com a útils transmissores
d’estereotips.

* Demanem que quan parlin de cooperació, de pobresa o d’ ajuda humanitària
evitin utilitzar missatges sota la forma d’anècdota, cercant reaccions
emotives que no indignen sinó que més aviat reforcen la distància entre dos
mons aparentment separats.

* Demanem que continuïn treballant per incorporar a les dones migrades com
part del “nosaltres” i no com “les altres”.

dimecres, 16 de juny de 2010

Euskadi: “¿Cómo dices? Guía para una comunicación con equidad de género”

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Mugarik Gabe publica su propia guía didáctica no sexista con recomendaciones del lenguaje en castellano y en euskera
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Madrid, 16 jun (10). AmecoPress. La ONG de cooperación al desarrollo Mugarik Gabe ha presentado “¿Cómo dices? Guía para una comunicación con equidad de género”, un material didáctico que propone prácticas y usos no sexistas del lenguaje tanto en euskera como en castellano.
La organización se ha lanzado a hacer este proyecto con la idea de sensibilizar sobre la importancia que se hace del uso del lenguaje tanto cotidiano como en cuestiones laborales o profesionales, reflejo a su vez de una forma de ser y de pensar.
Precisamente para evitar que se perpetúen las desigualdades ocultas en la costumbre o la tendencia, Mugarik Gabe ofrece la posibilidad de jugar con el lenguaje para dar visibilidad a las mujeres y promover desde la propia comunicación la igualdad entre mujeres y hombres.
La guía hace un análisis de la necesidad de este esfuerzo colectivo, y recoge recomendaciones y herramientas prácticas aplicables para profundizar en un uso igualitario del lenguaje.
Mugarik Gabe llama la atención asimismo sobre el propio trabajo de las ONGs y de las instituciones, donde por descuido o por inconsciencia con frecuencia se excluye a las mujeres de los artículos, mensajes y documentos publicados.
La guía propone, entre otros, el uso de genéricos para evitar la exclusión femenina, como es el caso de hablar de “los pueblos indígena” en lugar de decir “los indígenas”. Señala por otra parte la importancia de alterar el orden entre géneros, para evitar la asociación de dicho orden con una jerarquía de poder. Así, lo correcto según esta guía sería decir “las mujeres, los hombres, los niños y las niñas...”.
También incluye una recomendación con el claro objetivo de visibilizar el género allí donde habitualmente se obvia, a través de señalar determinados conceptos con el género usado con menos frecuencia. Tal es el caso de “los enfermeros” o “las y los líderes”.
Por otro lado, cuenta con recomendaciones para la imagen que se da de uno y otro género, enfatizando en la importancia de cuidar especialmente cómo se muestran las relaciones entre parejas, familiares, laborales, de amistad entre personas del mismo sexo o de sexo distinto. Insiste asimismo en mantener estas recomendaciones para los contenidos audiovisuales.